Профессиональный дискурс как коммуникативный контекст формирования функциональной грамотности студентов инженерно-технологического профиля

Костырева, С. С.

ISSN 2522-1647

dc.contributor.author	Костырева, С. С.
dc.date.accessioned	2026-08-17T12:31:53Z
dc.date.available	2026-08-17T12:31:53Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.citation	Костырева, C. C. Профессиональный дискурс как коммуникативный контекст формирования функциональной грамотности студентов инженерно-технологического профиля / C. C. Костырева // Обучение иностранному языку для профессиональных целей: традиции, инновации и перспективы : сборник статей III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 4–6 февраля 2026 г. / Национальный исследовательский университет «МЭИ». – Москва, 2026. – С. 412–420. – Библиогр.: с. 419-420 (10 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vstu.by/handle/123456789/22761
dc.description	высшее образование	ru_RU
dc.description	высшие учебные заведения	ru_RU
dc.description	вузы	ru_RU
dc.description	студенты вузов	ru_RU
dc.description	студенты инженерно-технологического профиля	ru_RU
dc.description	обучение студентов	ru_RU
dc.description	грамотность студентов	ru_RU
dc.description	функциональная грамотность	ru_RU
dc.description	формирование функциональной грамотности	ru_RU
dc.description	коммуникативный контекст	ru_RU
dc.description	профессиональный дискурс	ru_RU
dc.format.mimetype	application/pdf	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебский государственный технологический университет	ru_RU
dc.title	Профессиональный дискурс как коммуникативный контекст формирования функциональной грамотности студентов инженерно-технологического профиля	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU