| Просмотры | |
|---|---|
| Профессиональный дискурс как коммуникативный контекст формирования функциональной грамотности студентов инженерно-технологического профиля | 26 |
| апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | сентября 2026 | октября 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Профессиональный дискурс как коммуникативный контекст формирования функциональной грамотности студентов инженерно-технологического профиля | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 4 | 10 |
| Просмотры | |
|---|---|
| 412-420.pdf | 5 |
| Просмотры | |
|---|---|
| Эритрея | 3 |
| Соединенное Королевство | 3 |
| Камбоджа | 2 |
| -- | 1 |
| Китай | 1 |
| Колумбия | 1 |
| Зеленый Мыс | 1 |
| Хорватия | 1 |
| Ирландия | 1 |
| Просмотры | |
|---|---|
| 78130 | 3 |
| Albuquerque | 3 |
| 28075 | 2 |
| Изучение водопроницаемости пятнистых коконов | 1 |
| 80000 | 1 |
| Avion | 1 |
| Molendinar | 1 |
| Oa!)#21; pi áMO | 1 |
| éó ´B#14;Ÿ#16; áKY | 1 |