Теоретико-методологические основания использования электронных образовательных ресурсов и интерактивных технологий в процессе обучения иностранному языку на неязыковых специальностях вуза

Костырева, С. С.; Буевич, А. А.; Бурдыко, О. В.; Ескун, А. Д.; Измайлович, О. В.; Степанов, Д. А.; Колдуненко, И. В.

Главная
→
Отчеты о НИР
→
2024
→
Просмотр элемента

ISSN 2522-1647

dc.contributor.author	Костырева, С. С.
dc.contributor.author	Буевич, А. А.
dc.contributor.author	Бурдыко, О. В.
dc.contributor.author	Ескун, А. Д.
dc.contributor.author	Измайлович, О. В.
dc.contributor.author	Степанов, Д. А.
dc.contributor.author	Колдуненко, И. В.
dc.date.accessioned	2026-03-25T12:56:05Z
dc.date.available	2026-03-25T12:56:05Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	Теоретико-методологические основания использования электронных образовательных ресурсов и интерактивных технологий в процессе обучения иностранному языку на неязыковых специальностях вуза : отчет о НИР (заключительный) : 2020-ВПД-023 / УО "ВГТУ" ; рук. С. С. Костырева ; исполн.: А. А. Буевич, О. В. Бурдыко, А. Д. Ескун [и др.]. – Витебск, 2024. – 53 с. – Список использ. источников.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vstu.by/handle/123456789/22174
dc.description	НИР	ru_RU
dc.description	работы научно-исследовательские	ru_RU
dc.description	ресурсы электронные образовательные	ru_RU
dc.description	технологии интерактивные	ru_RU
dc.description	язык иностранный	ru_RU
dc.description	обучение языку	ru_RU
dc.description	специальности неязыковые	ru_RU
dc.description	умения коммуникативные	ru_RU
dc.description	уровни развития	ru_RU
dc.description	критерии оценки	ru_RU
dc.description	процесс образовательный	ru_RU
dc.description	среда информационно-коммуникационная	ru_RU
dc.description	характеристики ресурсов	ru_RU
dc.description	классификации ресурсов	ru_RU
dc.description	использование ресурсов	ru_RU
dc.description	эффективность использования	ru_RU
dc.description	оценка эффективности	ru_RU
dc.description	цифровизация глобальная	ru_RU
dc.description.abstract	Цель работы - повышение эффективности процесса обучения студентов вузов неязыкового профиля в соответствии с дидактическими принципами использования электронных образовательных ресурсов и интерактивных технологий для развития коммуникативных умений обучающихся на неязыковых специальностях вуза.	ru_RU
dc.format.mimetype	application/pdf	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебский государственный технологический университет	ru_RU
dc.subject	Языкознание	ru_RU
dc.title	Теоретико-методологические основания использования электронных образовательных ресурсов и интерактивных технологий в процессе обучения иностранному языку на неязыковых специальностях вуза	ru_RU
dc.type	Other	ru_RU
dcterms.audience	Researchers	ru_RU
dcterms.audience	Scientists	ru_RU