| Просмотры | |
|---|---|
| Психолого-педагогические особенности построения автоматизированных обучающих систем | 53 |
| октября 2024 | ноября 2024 | декабря 2024 | января 2025 | февраля 2025 | марта 2025 | апреля 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Психолого-педагогические особенности построения автоматизированных обучающих систем | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | 0 |
| Просмотры | |
|---|---|
| Materdok46_13_181-183.pdf | 18 |
| 1 |
| Просмотры | |
|---|---|
| Соединенное Королевство | 14 |
| Камбоджа | 4 |
| -- | 3 |
| Ирландия | 3 |
| Нидерланды | 3 |
| Ботсвана | 2 |
| Curaçao | 1 |
| Просмотры | |
|---|---|
| Albuquerque | 14 |
| 28075 | 4 |
| 80000 | 3 |
| Luttenberg | 3 |
| Steenwijkerwold | 2 |
| ,Î#20;w¾5¦E7 | 1 |
| Avion | 1 |
| Halethorpe | 1 |
| _-# ê#27;JB4 | 1 |