ПросмотрОтчеты о НИР по теме "Высшее профессиональное образование"

ISSN 2522-1647

ПросмотрОтчеты о НИР по теме "Высшее профессиональное образование"

Отсортировать по:Порядку:Результатам:

  • Высшее образование как фактор модернизации транзитивного социума 
    Мядель, А. П.; Лученкова, Е. С.; Рудко, Е. А.; Субботин, А. А.; Уткевич, О. И.; Хаданенак, В. М.; Исаченко, А. В.; Остапишина, Л. О. (Витебский государственный технологический университет, 2020)
    Цель работы - социально-философский анализ системы высшего образования в условиях модернизирующегося общества, его роли и новых возможностей влияния на процессы модернизации в Беларуси. Для достижения данной цели уточнены ...
  • Исследование форм и методов организации и управления познавательной деятельности студентов в обучении 
    Жигунова, С. С. (Витебский государственный технологический университет, 1985)
    Получены теоретические выводы, применение которых в практику обучения будет способствовать активизации познавательной деятельности студентов, а значит и эффективности обучения.
  • Разработка единой информационной структуры вуза на базе локальных вычислительных сетей для автоматизированной системы обработки данных 
    Шарстнев, В. Л.; Любочко, Н. С.; Прыгун, В. В.; Гладкий, С. С.; Самошкин, С. А.; Кубекин, В. В.; Николаев, А. Н. (Витебский государственный технологический университет, 1996)
    На основе анализа документации, проходящей через подразделения ВУЗа, сформулирована задача построения единой информационной базы данных для студентов. Определены необходимые аппаратные и программные комплексы ...
  • Разработка теоретических и практических аспектов тестирования знаний студентов в высшем техническом учреждении образования 
    Федосеев, Г. Н.; Калинин, А. А.; Минченко, А. В.; Бабаев, В. С.; Карпушко, А. В.; Петухов, В. В. (Витебский государственный технологический университет, 2006)
    Для оценки уровня знаний используются избирательные тесты. Студент должен выбрать правильный ответ на поставленный вопрос из нескольких предлагаемых ответов. Уровень знаний студента (оценка) определяется количеством ...
  • Разработка теоретических и практических аспектов тестирования знаний студентов в высшем техническом учреждении образования 
    Федосеев, Г. Н.; Калинин, А. А.; Минченко, А. В.; Бабаев, В. С.; Карпушко, А. В.; Петухов, В. В.; Масилевич, А. В. (Витебский государственный технологический университет, 2005)
    Работа представляет базу данных альтернативных, конструктивных, смысловых тестов и тестов-подстановок по сопротивлению материалов (более 100 вопросов), представленную разделами «Представление о материале», «Внутренние ...
  • Разработка технологии графической подготовки специалистов в условиях дистанционного обучения на базе информационных технологий 
    Луцейкович, В. И.; Полозков, Ю. В.; Малашенков, С. И.; Розова, Л. И.; Бунина, Л. А.; Костин, П. А.; Гришаев, А. Н. (Витебский государственный технологический университет, 2015)
    В ходе исследований были сформулированы основные принципы организации образовательного процесса по графическим дисциплинам для его реализации в условиях дистанционной формы обучения. В качестве наиболее эффективного ...
  • Рейтинговая оценка знаний: методика и психолого-педагогические аспекты 
    Скоков, П. И.; Баталко, А. П.; Бунина, Л. А.; Скокова, Э. П.; Луцейкович, В. И.; Федосеев, Г. Н.; Минченко, А. В.; Платонов, А. П.; Минченко, Т. В.; Цуранова, П. В. (Витебский государственный технологический университет, 1998)
    В результате исследования разработана методика, тестовые материалы, методические материалы для проведения рейтинг овой оценки знаний в условиях реального учебного процесса. Проведен опрос руководства университета и ...
  • Совершенствование организации учебного процесса 
    Горохов, В. А.; Сорокин, В. А.; Некрасов, А. В.; Марьянков, В. Б.; Лисица, И. И.; Рослякова, Г. В.; Новикова, В. И.; Филипенко, А. Н.; Врублевская, С. П.; Изоитко, А. С.; Локтионов, А. В.; Крыгина, Л. Г.; Бунина, Л. А.; Скокова, Э. П.; Сюборова, И. Е.; Хлебникова, Т. С. (Витебский государственный технологический университет, 1985)
    В процессе работы использовались результаты теоретического и практического усвоения студентами курсов художественного оформления, инженерной графики, сопротивления материалов.
  • Совершенствование организации учебного процесса 
    Горохов, В. А. (Витебский государственный технологический университет, 1985)
    В результате исследовании создан ряд методических пособий и разработок, которые внедрены в учебный процесс. Эффективность работы заключается в повышении творческого освоения курсов, по которым проводилось исследование.
  • Формирование творческой личности инженера в процессе графической подготовки 
    Малашенков, С. И.; Скоков, П. И.; Бунина, Л. А.; Луцейкович, В. И.; Розова, Л. И.; Гришаев, А. Н.; Козинец, Д. Г. (Витебский государственный технологический университет, 2010)
    Объектами исследования являются: система графической подготовки студентов и дисциплины, опирающиеся на графическую форму представления информации; методика обучения студентов с использованием инновационных и компьютерных ...
  • Формирование творческой личности инженера в процессе графической подготовки 
    Малашенков, С. И.; Скоков, П. И.; Розова, Л. И.; Бунина, Л. А.; Луцейкович, В. И.; Козинец, Д. Г.; Гришаев, А. Н. (Витебский государственный технологический университет, 2009)
    Объектами исследования являются: система графической подготовки студентов и дисциплины, опирающиеся на графическую форму представления информации; методика обучения студентов с использованием инновационных и компьютерных ...
Яндекс.Метрика