Тестирование как метод изучения процессов деятельности языковой системы и оценки формирования умений и навыков в процессе обучения иностранному языку
| dc.contributor.author | Степанов, Д. А. | |
| dc.contributor.author | Бурдыко, О. В. | |
| dc.contributor.author | Измайлович, О. В. | |
| dc.contributor.author | Имперович, В. В. | |
| dc.contributor.author | Серебрякова, В. В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-03T12:24:21Z | |
| dc.date.available | 2021-12-03T12:24:21Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | НИР | ru_RU |
| dc.description | работы научно-исследовательские | ru_RU |
| dc.description | тестирование | ru_RU |
| dc.description | задания тестовые | ru_RU |
| dc.description | языки иностранные | ru_RU |
| dc.description | навыки речевые | ru_RU |
| dc.description | аудирование речи | ru_RU |
| dc.description | обучение языку | ru_RU |
| dc.description | процесс учебный | ru_RU |
| dc.description.abstract | Исследован тестовый контроль сформированности навыков и умений иноязычного общения в неязыковом вузе. Выполнены следующие тематические исследования: психолого-педагогические основы формирования иноязычных речевых умений и навыков; теоретические аспекты контроля и оценки иноязычных речевых умений и навыков; анализ психологических и лингводидактических проблем обучения чтению студентов; компонентный состав иноязычных речевых умений и навыков в понятиях коммуникативной компетенции; методика формирования и контроля иноязычных речевых умений и навыков; комплексный коммуникативный тест и методика его проведения; особенности тестирования чтения на разных уровнях языкового образования; цель тестирования, содержание тестов, объект контроля, способ предъявления тестов. | ru_RU |
| dc.description.provenance | Submitted by Elena Ivanova (ivanova203509@gmail.com) on 2021-12-03T12:24:21Z No. of bitstreams: 1 Stepanov2019.pdf: 192989 bytes, checksum: c8c5dbd950265861ea6ecc2dc4c79d87 (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-12-03T12:24:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Stepanov2019.pdf: 192989 bytes, checksum: c8c5dbd950265861ea6ecc2dc4c79d87 (MD5) Previous issue date: 2019 | en |
| dc.format.mimetype | application/pdf | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Тестирование как метод изучения процессов деятельности языковой системы и оценки формирования умений и навыков в процессе обучения иностранному языку : отчет о НИР (заключительный) : НИР 2014-ВПД-095 / УО "ВГТУ" ; рук. темы Д. А. Степанов. - Витебск, 2019. - 54 с. - Список использ. источников. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://rep.vstu.by/handle/123456789/15135 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | Витебский государственный технологический университет | ru_RU |
| dc.subject | Языкознание | ru_RU |
| dc.title | Тестирование как метод изучения процессов деятельности языковой системы и оценки формирования умений и навыков в процессе обучения иностранному языку | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| dcterms.audience | Scientists | ru_RU |
| dcterms.audience | Researchers | ru_RU |
| dcterms.audience | Other | ru_RU |