Модель процесса реализации преемственности в формировании культуры здоровья учащихся в образовательном процессе начальной и базовой школы

Башкова, Л. Н.

ISSN 2522-1647

dc.contributor.author	Башкова, Л. Н.
dc.date.accessioned	2025-09-17T07:53:23Z
dc.date.available	2025-09-17T07:53:23Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Башкова, Л. Н. Модель процесса реализации преемственности в формировании культуры здоровья учащихся в образовательном процессе начальной и базовой школы / Л. Н. Башкова // Веснік Брэсцкага ўніверсітэта. Серыя 3, Філалогія. Педагогіка. Псіхалогія. - 2015. - № 2. - С. 70-78. - Библиогр.: с. 78 (10 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vstu.by/handle/123456789/20795
dc.description	школьное образование; школы; начальная школа; базовая школа; образовательные процессы; учащиеся школ; здоровье учащихся; культура здоровья; формирование культуры здоровья; преемственность; реализация преемственности; модели реализации	ru_RU
dc.description.abstract	Раскрыты теоретические основания разработанной модели реализации преемственности в формировании культуры здоровья учащихся в начальной и базовой школе, которые основываются на принципах целостности и системности педагогического процесса и позволяют представить процесс реализации преемственности в формировании культуры здоровья учащихся начальной и базовой школы как организованную совокупность задач, форм, методов, этапов организации образовательного процесса.	ru_RU
dc.format.mimetype	application/pdf	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебский государственный технологический университет	ru_RU
dc.title	Модель процесса реализации преемственности в формировании культуры здоровья учащихся в образовательном процессе начальной и базовой школы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU