Роль содержания педагогических дисциплин и способов его усвоения в формировании гуманистической направленности личности будущего учителя

Тимашкова, Л. Н.

ISSN 2522-1647

dc.contributor.author	Тимашкова, Л. Н.
dc.date.accessioned	2020-04-01T06:22:24Z
dc.date.available	2020-04-01T06:22:24Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.citation	Тимашкова, Л. Н. Роль содержания педагогических дисциплин и способов его усвоения в формировании гуманистической направленности личности будущего учителя / Л. Н. Тимашкова // Сборник материалов Республиканской научно-методической конференции "Воспитательные возможности современного вуза" / ВГТУ. - Витебск, 2001. - С. 58-60.	ru-RU
dc.identifier.issn		ru-RU
dc.identifier.uri	http://rep.vstu.by/handle/123456789/12510
dc.description	будущие учителя
dc.description	высшее педагогическое образование
dc.description	гуманистическая направленность личности
dc.description	личность учителя
dc.description	педагогические дисциплины
dc.description	способы усвоения
dc.description	усвоение дисциплин
dc.description	формирование личности
dc.description.abstract
dc.format.mimetype	application/pdf	ru-RU
dc.language.iso	rus	ru-RU
dc.publisher	Витебский государственный технологический университет	ru-RU
dc.source	Сборник материалов Республиканской научно-методической конференции "Воспитательные возможности современного вуза" / ВГТУ	ru-RU
dc.title	Роль содержания педагогических дисциплин и способов его усвоения в формировании гуманистической направленности личности будущего учителя	ru-RU
dc.type	Article	ru-RU